alegria Waldorf Kindergarten Solingen
alegria Waldorf Kindergarten Solingen
Integrativer Waldorfkindergarten Alegria Solingen e.V.
Inklusiv, anthroposophisch, tiergestützt, motopädisch.

Entstehung

alegria Waldorf Kindergarten Solingen

Im Jahr 1991 entstand aus der Initiative engagierter Eltern der Verein „Integrativer Waldorfkindergarten Alegria Solingen e.V“ mit dem Ziel, einen Waldorfkindergarten in Solingen aufzubauen.


Der Name „Alegria“ ist spanisch und bedeutet Freude. Im Frühjahr 1996 wurde unser Kindergarten im neu erbauten Haus an der Weyerstraße eröffnet. Die pädagogischen Grundlagen des Waldorfkindergartens basieren auf dem anthroposophischen Menschenbild Rudolf Steiners (1861–1925).
alegria Waldorf Kindergarten Solingen
Das Kind in Ehrfurcht aufnehmen, In Liebe erziehen, In Freiheit entlassen.
Rudolf Steiner

Leitbild

Pädagogische Grundlage unserer Arbeit ist die Menschenkunde Rudolf Steiners. Die altersgemäße Anregung der Sinne der Kinder durch geführte Bewegungen mit Reimen, Singen, Fingerspielen und Geschichten dient der gesunden Ausbildung der Organe und bildet ein bewegliches, strukturiertes Seelenleben.


Der tägliche Rhythmus aus Ankommen, gemeinsamen Backen, Freispiel, gemeinsamer Schmausepause und gemeinsamen Abschlussritualen wie dem Abschlussreigen begleitet die Kinder durch die Spielgruppenzeit.

Kindergarten

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Räume

Unser Haus verfügt über zwei helle Gruppen­räume, die jeweils mit einer Küchenzeile, einem Neben-, einem Wasch- und einem Toilettenraum ausgestattet sind. Für therapeutische Zwecke stehen zwei Mehrzweckräume zur Verfügung. Der größere wird auch für (Heil-)eurythmie, Turnangebote und andere Aktivitäten genutzt. Die große Eingangshalle erweitert das Raumangebot für Feste und Freispiel. In der eigenen Küche werden die Mittagsmahlzeiten von unserer Köchin frisch zubereitet. Die Lebensmittel sind größtenteils Produkte des ökologischen Landbaus.

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Spielmaterialien und Tätigkeiten der Kinder

Nahezu alle Spielsachen sind aus Naturmaterialien gefertigt. Sie sind vielseitig einsetzbar und regen die Fantasie der Kinder an. Es gibt Spielständer, Bretter und bunte Tücher, die mit der kindlichen Fantasie zu Häusern, Autos, Flugzeugen u.v.m. verbaut werden. Kleinere Materialien, oft aus der Natur, werden mit einbezogen. Die Kinder schaffen sich ihren Spielraum bauen selber oder ziehen sich in die vorbereiteten Spielhäuschen zurück (Kochecke, Puppenecke).

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Künstlerische Tätigkeiten

Unter Aufsicht wirken die Kinder bei Haushaltstätigkeiten wie Kochen, Backen, Tischdecken und auch bei handwerklichen Aufgaben (Schnitzen, Sägen und Gartenarbeiten) mit. Eurythmie, Erzählen, Werken, Weben, Aquarell malen, Reigen und Filzen.

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Motopädie

Motopädie ist eine Form der Förderung, bei der die Bewegung im Mittelpunkt steht und mit pädagogischen sowie medizinischen Inhalten verknüpft wird. Über die Bewegung wird die Psyche, das emotionale Empfinden und der Bereich der Sozialkompetenz angesprochen.
In unserem Team arbeitet eine staatlich aner­kannte Motopädin. Sie integriert ihr Fach­wissen in den Kindergartenalltag und lässt motopädische Inhalte hier mit einfließen.

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Tiergestützte Therapie

Therapiebegleithund Hazel begleitet uns im Alltag und ist für die Arbeit mit Kindern ausgebildet. Tiergestützte Therapie beinhaltet die Möglichkeit der unbewussten Förderung und Forderung in Klein- oder Großgruppen. Hierbei können unterschiedliche Fähigkeiten der Kinder verstärkt werden. Die positive, emotionale, soziale und auch motorische Wirkung von Hazel unterstützt die Entwicklung der Kinder.

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Die Gruppen

Die Kinder sind im Alter von drei bis sechs Jahren und verteilen sich auf zwei Gruppen. In der Sternengruppe werden 25 Kinder betreut. Die Sonnengruppe ist eine inklusive Tagesstättengruppe mit 15 Kindern.

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Tagesablauf

Der Alltag im Waldorfkindergarten wird geprägt durch einen festen Tages-, Wochen- und Jahreszyklus, der den Kindern Sicherheit und Geborgenheit gibt. Der Vormittag ist gegliedert in Freispiel, Morgenkreis, Reigen, Frühstück, Gartenspiel und Märchen. Von Bedeutung ist hier das Wechselspiel zwischen freien und geführten Tätigkeiten, zwischen Tätigkeiten allein und in Klein- oder Großgruppe, selber schöpferisch sein und nachahmen.

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Rhythmus

Vielfältige Aktivitäten und unterschiedliche Frühstücksvorbereitungen kennzeichnen den Wochenrhythmus. Das Miterleben der Natur im Wechsel der Jahreszeiten ist ein Bestandteil des Jahresablaufs wie das gemeinsame Vorbereiten und Erleben von Festzeiten und Festen.

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Pädagogisches Team

Das pädagogische Team, bestehend aus fünf Waldorfpädagoginnen und einer Ergänzungskraft, wird durch eine Physiotherapeutin/Gymnastiklehrerin verstärkt. Eine Erzieherin im Anerkennungsjahr, sowie eine Waldorfspielgruppenleitung unterstützt die pädagogische Arbeit.

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Waldorf-Spielgruppe für Kinder im Alter von 1-3 Jahren

Spielgruppe

Unsere integrative Spielgruppe ist als Vor­kindergarten-Gruppe für 1–3-jährige Kinder konzipiert. Für die Kinder ist ihr Besuch meistens ein erster Schritt sich mit einer neuen, interessanten Umgebung vertraut zu machen und sich ein wenig von zuhause zu lösen. Eltern und Kinder können sich frühzeitig mit der Pädagogik und unserem Kindergarten vertraut machen und den Gemeinschaftssinn stärken.Unsere Mitarbeiterin für die Spielgruppe ist Ute Bodendorf-Bosch, Tagesmutter mit Waldorfausbildung und Mutter von vier Kindern. Eltern ergänzen die Betreuung jeweils in Absprache durch wechselnde Elterndienste. Bei uns finden regelmäßige Elternabende statt. Auch hier können die Beteiligten einen guten Einblick in die Waldorfpädagogik bekommen und spezielle Themen besprechen. Die Gestaltung gemeinsamer Feste ist auch fester Bestandteil der Treffen. Zusätzlich bieten wir begleitende Elterngespräche über die Entwicklung ihres Kindes an. Die inklusive Spielgruppe bietet Platz für zehn Kinder.

Für die Anmeldung schreiben Sie uns gerne eine E-Mail an info@waldorfkindergarten-solingen.de

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Elterninitiative/ Elternarbeit/ Verein

Elternarbeit

Unser Kindergarten stützt sich auf das Engagement von Eltern. Die Fähigkeiten und die aktive Mitarbeit dieser Menschen schafft unseren Kindern einen schützenden und anregungsreichen Rahmen für ihre Entfaltung.

In verschiedene Arbeitskreise können sich Eltern engagieren. Zum anderen gibt es verschiedene Aufgaben die fortlaufend wiederkehren, z.B. Handtücher waschen, Schneeräumen, etc.. .

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Aufnahme in den Kindergarten

Aufnahme

Zum 01. August jeden Jahres werden neue Kinder aufgenommen. Zur Finanzierung der Arbeit müssen alle Plätze belegt werden. Im November/Dezember werden alle Familien, deren Kinder im folgenden Jahr am 01.11. drei Jahre alt sind, (dies ist der Stichtag der uns vom Land NRW vorgegeben ist) für das Aufnahmeverfahren eingeladen. Es gibt einen Eltern-Info-Abend und ein Familiengespräch mit Eltern und Kind. Dann entscheidet das pädagogische Team anhand der Aufnahmekriterien, wer eine Zusage bekommt. Diese wird in Absprache mit andern Kindergärten in Solingen zum 01.03. mitgeteilt.

Für die Anmeldung bitte eine Telefonnummer oder eine E-Mail-Adresse im Kindergarten hinterlassen (per E-Mail, Anruf, Anrufbeantworter oder Zettel). Es meldet sich jemand bei Ihnen für eine Terminabsprache für einen Hausrundgang mit Informationsgespräch. Dies wird vermutlich zwischen 30 und 45 Minuten dauern. Das Kind kann gerne mitgebracht werden.

Für die Anmeldung schreiben Sie uns gerne eine E-Mail an info@waldorfkindergarten-solingen.de